掌上彩票

掌上彩票 > 要闻动态 > 政务专题 > 奋斗百年路 启航新征程 > 传承•初心如磐

“教授级”小学英语老师黎秀义:扎根少数民族地区30年 倾尽一生 烛照大山

时间 : 2021-09-10 10:29:12 来源 : 南方日报网络版
【打印】 【字体:

黎秀义.jpg

黎秀义身穿传统服饰与学生在一起。图片来源:南方+客户端

  清远连山,大山一座接一座,连绵起伏。

  “壮语和英语有的发音是一样的,你们知道吗?”开学第一天,黎秀义身穿壮族传统服饰,为连山佛山希望小学四年级(2)班学生带来一节特殊的英语课。

  30年前,18岁的黎秀义回到了家乡连山教书,如今她是连山两名正高级教师之一,担任连山佛山希望小学常务副校长。

  在大山里追梦并不容易,她一边照顾患有重病的女儿,一边坚持给学生上课,把自己的青春献给了大山的孩子们。“女儿和学生,谁都不能亏欠,谁都无法割舍。”她说。

  9月9日,我国第37个教师节的前一天,黎秀义收到一份特殊的“礼物”:被授予广东省第十一批特级教师称号。

  “我将倾尽一生,烛照大山。”她说,这是一名少数民族地区老师的初心,也是一份庄严的承诺。

  大山,英语

  “‘我’在壮语中读‘咕’,和哪个英语单词相似?”站在讲台上,黎秀义开始提问。

  “goose!”

  “英语其实不难,大家有没有信心学好?”

  “有!”学生齐声回答。

  连山壮族瑶族自治县在粤、桂、湘三省的交界处,峰峦林立,溪涧纵横。这里是壮族、瑶族等少数民族的聚居地,也是广东唯一有壮族定居的县。

  直到今天,黎秀义还时不时想起30年前,第一次站上讲台的情景。

  在群山环抱中,加田镇初级中学条件简陋,只有一块土操场,几间旧瓦房。“第一次站上讲台,我只有一本教材、一支粉笔和一个人。”她笑着说。

  更大的挑战是,班上不少学生只会讲壮语,不会说普通话,怎么办?

  山区的孩子胆怯,不敢开口说英语,她用微薄的工资购买录音机和磁带,鼓励学生大声朗读。没有口语语境,她便四处搜罗资料,在蜡纸上刻出简笔画,然后用油墨一张张地印出来,想方设法找到学生的兴趣点。黎秀义一鸣惊人,首批学生的英语成绩连山第二。

  30年来,黎秀义先后在连山4所学校教书,教学条件越来越好,瓦房变楼房,黑板变白板。但她发现,少数民族山区学生学英语存在一定难度,只有不断创新教学方式,才能提高学生的学习效率。

  “这学期谁来当英语科代表?”“李骁悦!李骁悦!”课堂又活跃起来了,学生选出了英语科代表。

  李骁悦开始选4个组长,每个组长再选4个小组长。每个小组在课堂上争分夺秒,踊跃抢答;课后相互监督,一起完成作业。学生的每天、每周、每月得分,最终综合评价为学期分数。

  “我的理想是做个‘懒’老师,学生回归学习主体,他们相互学习、相互督促、学好英语。”她说。

  就这样,黎秀义像一把火,点燃了一批批大山孩子的学习热情。

  学生,女儿

  “dad和bag,怎么读?”黎秀义说,“陈身阳,你来吧!”他是个腼腆的小男孩,用微小的声音朗诵两个英语单词。

  “今天陈身阳是不是很勇敢?”黎秀义走过去,摸了摸他的头,全班响起了掌声。

  老师的一言一语、一举一动,可能都会给学生带来莫大的鼓励。

  黎秀义对学生无微不至,但很多人不知道,她女儿黄莫芳患有重型地中海贫血症。此类遗传病患者经常发烧感冒,要定期输血,才能缓解病情。女儿三天两头跑医院,住院、输液、输血,占用了她大量的时间精力。

  黎秀义一边照顾女儿,一边给学生上课,且一节课没落下。“我只能让丈夫多分担点,或多点牺牲自己的休息时间。”

  在一家人的精心呵护下,19岁的黄莫芳十分争气,参加了高考,还考上了清远职业技术学院。但她只读了一天大学,因病情发作,便住进了医院。

  半年后,黄莫芳弥留之际,刚上完课的黎秀义急匆匆赶到医院后,女儿已经器官衰竭,当晚就去世了。

  3天后,黎秀义坚强地回到讲台。下课后,有位懂事的学生抱了抱她,说:“老师,姐姐走了,还有我们!”

  有人说,女儿去世了,可以晚几天再回来上课。“家长把孩子交给我,没把他们教好,不是更大的亏欠吗?”黎秀义说,她怕亏欠女儿,也怕亏欠学生。女儿和学生,谁也无法割舍!

  课题,老师

  教研先行,教学相长。但教书16年,黎秀义没做过研究,也不知道课题。

  “你有课题吗?”规范化学校建设时,评审专家的一个问题,引起了黎秀义深思。

  她很快申报第一个市级课题,研究如何利用“拼读法”,提高山区学生学习能力。

  如今已是正高级教师的黎秀义,还有个未竟的心愿:再努力烧一把火,带出一支优秀教师队伍,让山区教育后继有人。这些年,她更忙了:申报课题,开名师工作室,还到偏远学校支教。

  两年前,黎秀义主动到福堂中心小学支教,担任德育副校长。作为连山最大的乡镇小学,福堂中心小学老师忙于教学、忽略教研,副校长虞雪萍没想到,因为黎秀义的到来,学校开始发生新变化。

  “你有课题吗?”有一天,黎秀义的提问,让虞雪萍措手不及。

  “怎么申报?”虞雪萍饶有兴趣,因为在这个学校,还没人成功申报了课题。

  思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。她们一起探讨如何运用壮族文化,丰富思想品德课程内容,还一起撰写了市级课题申请书。直到立项那一刻,虞雪萍不太敢相信,她成功申报了学校首个市级课题。“现在老师们尝到甜头,纷纷开始申报课题了。”她说。

  黎秀义点燃的火把,越烧越旺。

  如今,可喜的变化正在悄然发生,黎秀义的学生正在成为山区教育的生力军:李秀群在田家炳中学担任英语老师,韦英武成为她的同事;工作室成员黄小洁评上了高级教师职称……

  “黎老师给我很大的启发。”韦英武说,连山是少数民族地区,教育资源比较落后,需要更多人回来发光发热,帮助更多孩子走出大山看世界。

  大山的路,更宽更亮了。